Projekty a aktivity old

• • • Žiacka konferencia
    • Partnerská škola ZŠ Komenského, Odry, Česká republika
    • Európsky deň jazykov
    • Ukážte sa v dobrom svetle - program SE, a.s.
    • Deň srdca
    • Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice
    • Deň narcisov
    • Čitateľská gramotnosť
    • Finančná gramotnosť
    • Červené stužky
    • Európsky týždeň športu
    • Deň Európy
    • V základnej škole úspešnejší II.
    • Na slovíčko, pán/pani...!
    • Recyklohry
    • Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II.
    • Let´s Celebrate Europe
    • O2 Športová akadémia Mateja Tótha

• • • • Čitateľská gramotnosť

      • Školský rok 2022/2023

        Október je mesiac školských knižníc a preto sme s deťmi z ŠKD I. strávili jedno pekné štvrtkové popoludnie (20.10. 2022)  v školskej knižnici. V spolupráci s pani Katarínou Pastierikovou sme si pre deti pripravili pestrý program a spoločne sme putovali príbehmi z rozprávky do rozprávky. Prerozprávali sme si príbehy o Popoluške, Jankovi a Marienke, Zlatej rybke a rozprávku Soľ nad zlato. Neostali sme len pri slovách ale z každej rozprávky si deti aj niečo vyskúšali.  Ako Popoluška triedili hrach a fazuľu, vytvorili si vlastné perníkové chalúpky a tiež si skúšali chytať rybky. Zlatý klinec programu bol, že nám zahrali krátke divadelné predstavenie rozprávky Soľ nad zlato. Deti to všetko zvládli výborne a všetci sme si toto popoludnie veľmi užili. 

        Školský rok 2019/2020

        V rámci rozvoja čitateľskej gramotnosti a na podporu čítania s porozumením  venujeme pozornosť aj  mimočítankovej literatúre. V mesiaci október, pri príležitosti Medzinárodného mesiaca školských knižníc, sme sa so žiakmi 1.stupňa zamerali na čítanie rozprávok. Výstupom čítania bolo ich  výtvarné stvárnenie. Najkrajšie výtvarné diela sme poslali do výtvarnej súťaže pod názvom „ Mesiac detskej tvorby.“

        Záložka do knihy spája školy: List za listom – baví ma čítať

        Do X. ročníka česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy: List za listom – baví ma čítať sme sa zapojili opätovne po dlhšej časovej prestávke. Na aktívnej tvorbe záložiek podporujúcej pozitívny vzťah k čítaniu kníh sa podieľali nielen žiaci prvého, ale i druhého stupňa.

        U žiakov I. stupňa sme podporu čitateľskej gramotnosti a tvorbu záložiek prepojili s rozvíjaním finančnej gramotnosti, a tak niektorí žiaci vytvorili inšpirujúce záložky do knihy aj k Svetovému dňu sporenia a Medzinárodnému dňu eura (viď fotografia).

        So žiakmi II. stupňa sme boli trochu náročnejší a pri tvorbe záložiek sme sa nechali inšpirovať učivom o výrokoch a 145. výročím narodenia spisovateľa J. G. Tajovského. Okrem tradičného spôsobu tvorenia záložiek kreslením či maľovaním motívov prečítaných kníh a následným vystrihovaním rôznych tvarov záložiek mali žiaci možnosť vyskúšať si aj prácu s prírodným materiálom (dyhou) a tvoriť záložky metódou prenosu tlače/fotografie na drevo. Zábavnou pre nich bola aj výroba rožných či magnetických záložiek. Všetky vyrobené záložky sme poštou poslali našej partnerskej škole, ktorou sa v tomto roku

        stala Základní škola a Mateřská škola, Adolfice 170, z Jeseníka. S uvedenou školou sa veľmi dobre komunikovalo, a preto sme sa rozhodli poslať našim čitateľským kamarátom aj ročenkový časopis našej školy a CD vydané pri príležitosti 50. výročia školy. Naši partneri v čítaní a v tvorbe záložiek si tak mohli ľahšie a lepšie utvoriť obraz o nás, našej škole a celoročných školských aktivitách.

        Starší čítajú mladším

        Decembrové chvíle s literatúrou sme si opäť spríjemnili vzájomnou spoluprácou žiakov I. a II. stupňa. Na hodinách slovenského jazyka a literatúry si žiaci šiesteho ročníka pripravili dramatizované čítanie príbehu o odpadkovom fantómovi z pera spisovateľa Branislava Jóbusa (kniha Zberný dvor). Okrem nácviku čítania s využitím prozodických vlastností reči si šiestaci pre svojich menších spolužiakov pripravili aj sprievodné (nielen) čitateľské aktivity s environmentálnou témou. V úvodnej časti pomáhali žiaci druhého a tretieho ročníka nájsť stratený príbeh o odpadkovom fantómovi. Po jeho nájdení mali za úlohu zodpovedne vytriediť zmiešaný odpad do správnych odpadkových košov. Po výborne zvládnutej úlohe si za odmenu vypočuli príbeh o existencii odpadkového čuda a zároveň sa prizerali, ako sa priamo pred ich očami rodí odpadkový fantóm. Po dramatizovanom čítaní si starší žiaci pripravili pre svojich mladších kamarátov tzv. elektro-smerovku (vytvorená na spôsob osemsmerovky, zdroj: MUA Partizánske), v ktorej žiaci vyhľadávali ukryté slová z oblasti elektroopadu. Žiaci oboch stupňov boli veľmi šikovní. Starší žiaci si vyrobili vlastné rekvizity a mladší žiaci na vyučovaní pokračovali v téme príbehu s p. učiteľkou PaedDr. Ľubicou Fruňovou a Mgr. Klaudiou Lukáčovou. Precvičovali si mäkké a tvrdé spoluhlásky a výslovnosť cudzích slov. Keďže žiakov druhého ročníka samotný príbeh a existencia odpadkového fantóma zaujala, rozhodli sa nakresliť si vlastného odpadkového fantóma do svojich zošitov.