V termíne 15. – 19. júna 2026 sa žiaci ZŠ s MŠ Bystričany zúčastnili školy v prírode v Hoteli Krpáčovo v Hornej Lehote. Pobyt prebiehal v príjemnom prostredí Nízkych Tatier a bol zameraný na rozvoj poznatkov, pohybových zručností, samostatnosti, spolupráce a budovanie pozitívneho vzťahu k prírode.
Každý deň absolvovali žiaci dopoludňajšie vzdelávacie aktivity pod vedením pedagogických zamestnancov školy a popoludní sa zapájali do bohatého animačného programu pripraveného animátormi. Pedagogickí zamestnanci sa zároveň aktívne zapájali aj do animačných aktivít a spolupracovali s animátormi pri realizácii programu počas celého pobytu.
Počas dopoludňajších vzdelávacích aktivít žiaci absolvovali krátke vychádzky do okolia strediska, predovšetkým ku Krpáčovskému jazeru (inak Vodnej nádrži Krpáčovo). Aktivity boli zamerané na poznávanie prírody, pohyb v prírodnom prostredí, environmentálnu výchovu a rozvoj pozorovacích schopností. Žiaci spoznávali okolité rastliny a stromy, diskutovali o význame lesov a prírodného prostredia, o možnostiach využitia krajiny človekom a o ochrane prírody. Všetky úlohy prepájali vzdelávaciu, pohybovú a zážitkovú formu učenia.
Súčasťou programu boli tematické hry pod spoločným názvom „Krpáčovo – zahrajme sa“. V rámci pátracej hry „Tajomstvo Krpáčovského jazera“ sa žiaci stali malými bádateľmi a na jednotlivých stanovištiach plnili úlohy zamerané na poznávanie prírody Nízkych Tatier. Pomenovávali živočíchy žijúce v tejto oblasti, napodobňovali ich pohyb, riešili hádanky o lesných zvieratách, priraďovali stopy k jednotlivým zvieratám, navrhovali možnosti využitia jazera a kreslili vodné organizmy. Prostredníctvom skladačiek a obrázkov spoznávali významné prírodné lokality regiónu, ako sú Krpáčovské jazero, Nízke Tatry a Ďumbier.
Veľký záujem vzbudila aktivita „Kto som?“, počas ktorej žiaci bez slov predvádzali vybrané lesné zvieratá a ostatní hádali, o ktoré zviera ide. V rámci „Krpáčovskej prírodnej olympiády“ si deti vyskúšali pohybové disciplíny inšpirované zvieratami žijúcimi v lese, pričom sa pri každej úlohe dozvedeli zaujímavosti o danom druhu. Záujem vzbudila aj hra „Tajný list lesného škriatka“, v ktorej deti hľadali prírodné poklady ukryté v okolí a následne z nich vytvorili spoločný plagát s názvom „Poklady Krpáčova“. Svoje vedomosti si overovali aj v aktivite „Pravda alebo lož“ a pri vypracovaní pracovného listu „Krpáčovská pátracia hra“, ktorý preveril ich pozornosť a poznatky získané počas pobytu.
Počas ďalšej vychádzky ku Krpáčovskému jazeru sa žiaci prostredníctvom športovo-historických aktivít oboznámili so životom Keltov. Dozvedeli sa zaujímavosti o ich spôsobe života, remeslách, obydliach, odievaní a putovaní za novými územiami. Pozorovali tematické prvky a totemy umiestnené v okolí, ktoré im pomáhali lepšie si predstaviť život tejto starobylej kultúry. Aktivity boli realizované hravou a zážitkovou formou, vďaka čomu sa žiaci do všetkých činností zapájali s veľkým nadšením a záujmom. Mnohí prejavovali zvedavosť, aktívne diskutovali a ochotne spolupracovali pri riešení jednotlivých úloh.
Popoludňajší animačný program ponúkol množstvo športových, pohybových, súťažných, tvorivých a tímových aktivít, ktoré podporovali spoluprácu, komunikáciu a vytváranie pozitívnych vzťahov medzi žiakmi. Žiaci sa aktívne zapájali do pripravených hier, súťaží a zážitkových aktivít pod vedením animátorov.
Súčasťou pobytu bol aj výlet do Bystrianskej jaskyne, ktorý obohatil poznatky žiakov o prírodných krásach regiónu a patril medzi najzaujímavejšie časti programu.
Deti boli s programom, ubytovaním aj stravou spokojné a z pobytu si odniesli množstvo pekných zážitkov, nových skúseností a posilnených priateľských vzťahov.
Škola v prírode splnila svoje výchovno-vzdelávacie, rekreačné aj zdravotné ciele. Zo strany pedagogického dozoru neboli zaznamenané žiadne závažné nedostatky ani negatívne skutočnosti. Pobyt hodnotíme veľmi pozitívne a oceňujeme profesionálny prístup personálu strediska, zdravotníckeho zabezpečenia aj animačného tímu.
Mgr. K. Lukáčová, PaedDr Ľ. Fruňová, Mgr. I. Zvalová